穆里尼奧：葡萄牙教練墻外香不全都是我的功勞

體壇+記者小中報(bào)道

6月5日，曼聯(lián)主教練穆里尼奧重返母校里斯本技術(shù)大學(xué)，在人體動(dòng)力學(xué)學(xué)院舉辦的“高水平足球教練”研究生班上講課。1987年，穆里尼奧畢業(yè)于該學(xué)院體育系。2009年3月23日，里斯本技術(shù)大學(xué)授予他榮譽(yù)博士學(xué)位。“高水平足球教練”班去年3月22日開(kāi)班，目前已是第二期。去年6月5日，“魔力鳥(niǎo)”曾授過(guò)一次課。從2000年救火本菲卡起，穆里尼奧已執(zhí)教17個(gè)春秋。接受采訪，他談了自己執(zhí)教生涯的一些感受。

問(wèn)：在你還是年輕教練員的時(shí)候，誰(shuí)給你講過(guò)課？

答：差不多是30年前，從大學(xué)畢業(yè)后，我去了蘇格蘭，上了一個(gè)教練員培訓(xùn)班。我很運(yùn)氣，學(xué)到了可以說(shuō)有一點(diǎn)‘先進(jìn)’的東西。那可以跟在人體動(dòng)力學(xué)學(xué)院的這個(gè)班相提并論，人體動(dòng)力學(xué)學(xué)院這個(gè)培訓(xùn)班有來(lái)自不同國(guó)家的好多人。那時(shí)候，我上的那個(gè)班是住宿制。我們?cè)谀抢锎袅藘蓚€(gè)月，所有人住在一起。那個(gè)班上授課的不是一線教練，不像今天我這樣。很顯然，那個(gè)時(shí)候，當(dāng)每個(gè)人回到自己的國(guó)家時(shí)，通訊不像今天這樣方便。不過(guò)，我們還是保持聯(lián)系，定期地交流觀點(diǎn)。我覺(jué)得那是我作為教練的成長(zhǎng)過(guò)程中的一個(gè)重要的時(shí)段，因?yàn)榇髮W(xué)畢業(yè)之后，我就形成了一個(gè)想法，我需要不斷地進(jìn)步，我要找到一個(gè)有這種活力的教練員培訓(xùn)班。成功別無(wú)他途，我們要一直覺(jué)得我們知道得并不多。

問(wèn)：當(dāng)教練是可以教出來(lái)的嗎？

答：教不出來(lái)。我覺(jué)得說(shuō)教不恰當(dāng)，可以說(shuō)思考。我也不愿意說(shuō)是分析，因?yàn)橐蛉硕悺２贿^(guò)，我覺(jué)得一種偉大的思想可以教會(huì)別人許多東西。最重要的是你考慮的東西，然后你需要把你思考得出的結(jié)果付諸實(shí)踐。沒(méi)有哪個(gè)App可以教會(huì)你這些東西，沒(méi)有哪個(gè)專業(yè)網(wǎng)站可以教會(huì)你這些東西。去觀摩某位教練的訓(xùn)練課，然后在本子上記下他的訓(xùn)練內(nèi)容，那種方法也不行。最重要的是想法，有好多種思考的模式，有些教練非常極端。

問(wèn)：你的意思是說(shuō)，只需要知道自己球隊(duì)踢球的方式就可以了？

答：不能這樣講。大概意思是，“這些是我的想法，我會(huì)把這些想法貫徹到底”。還有一些人，比如我，覺(jué)得應(yīng)該怎么怎么做。有一點(diǎn)矛盾，因?yàn)槿藗冋f(shuō)我不低調(diào)。不過(guò)，在這個(gè)方面，我是低調(diào)的。我之所以低調(diào)，是因?yàn)獒槍?duì)特定的目標(biāo)，有時(shí)候我的想法并不是最正確的。還有些時(shí)候，相對(duì)于我所掌握的人才，我的想法并不是最正確的。我可以舉一個(gè)非常明了的例子。有人說(shuō)：“我的球隊(duì)不管對(duì)手是誰(shuí)都高位逼搶。”我不那樣說(shuō)，我不那么傲慢。我會(huì)說(shuō)：“我的球隊(duì)會(huì)根據(jù)對(duì)手的特點(diǎn)和我的球員的特點(diǎn)進(jìn)行逼搶。”

問(wèn)：現(xiàn)在的這個(gè)穆里尼奧可不是當(dāng)年在雷利亞聯(lián)盟和波爾圖（兩個(gè)都是葡萄牙俱樂(lè)部）時(shí)的那個(gè)穆里尼奧了。現(xiàn)在，你更為重視比賽的戰(zhàn)略方面嗎？

答：我也說(shuō)不好我是不是更講求戰(zhàn)略了。可以這樣說(shuō)，我在選擇球隊(duì)方面能力很差。我總是選了那些英國(guó)人稱之為“大麻煩”的球隊(duì)去執(zhí)教。國(guó)際米蘭當(dāng)年麻煩不小，皇馬當(dāng)年麻煩不小，曼聯(lián)當(dāng)時(shí)麻煩不小，或者說(shuō)一直麻煩不小。這個(gè)“大麻煩”意思是什么？它們是想贏的球隊(duì)，但距離贏還差了十萬(wàn)八千里。一個(gè)方面是俱樂(lè)部的歷史和規(guī)模，另一個(gè)方面是它的現(xiàn)狀。我再舉一個(gè)很好懂的例子：皇馬隊(duì)長(zhǎng)（拉莫斯）舉起了歐冠冠軍獎(jiǎng)杯，他現(xiàn)在是歐冠三冠王了，可當(dāng)我2010年到皇馬時(shí)，他從來(lái)沒(méi)打過(guò)1/4決賽（這句話是一字一頓地講出，以示強(qiáng)調(diào)）。不僅沒(méi)打進(jìn)過(guò)決賽和半決賽，就連1/4決賽他都沒(méi)打過(guò)。不是這樣嗎？

現(xiàn)在我到了曼聯(lián)，你知道他們中有多少球員拿過(guò)冠軍？只有那些職業(yè)生涯馬上就要結(jié)束的弗格森時(shí)代“遺老”們?cè)鴩L過(guò)奪冠的滋味。曼聯(lián)的好多球員不知道贏是什么味道。那就意味著需要往前邁步，要想向前邁步，球隊(duì)?wèi)?yīng)該有重新贏的愿望和需要，還得有高水平的球員，至少水平不那么差，球員們還得有一點(diǎn)點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)。這一切理順了之后，該怎么踢？該怎么贏？那就要靠戰(zhàn)略了。

問(wèn)：在“穆里尼奧現(xiàn)象”之后，葡萄牙教練現(xiàn)在被視為世界上最好的教練之一。是這樣嗎？

答：我不知道，我不知道。我覺(jué)得有一些教練在特定時(shí)刻留下了自己的印跡，贏得了一些東西。還有一些教練在更長(zhǎng)的時(shí)間段里取得了勝利。我覺(jué)得，我已經(jīng)贏了14年，這使我成為那種在很長(zhǎng)時(shí)間都能贏、在整個(gè)職業(yè)生涯都能贏的教練，而不是只在特定時(shí)間才能贏的教練。

我覺(jué)得，我成功之后，有人可能會(huì)感到好奇，想知道我為什么能夠成功。這對(duì)剛開(kāi)始起步的葡萄牙年輕教練是好事，他們會(huì)因此獲得機(jī)會(huì)。在那之后，我的影響就是零了。那之后可以產(chǎn)生影響的是那些去其他國(guó)家、在不同要求下執(zhí)教的教練。如果他們成功了，他們能為接下來(lái)的人開(kāi)路。

因此，我覺(jué)得我正面地影響了外界看待葡萄牙教練的方式，使他們對(duì)葡萄牙教練更為好奇。那之后的功勞就不屬于我了，屬于那些同樣取得出色執(zhí)教成績(jī)的葡萄牙教練。他們的出色，使圍繞著葡萄牙教練產(chǎn)生了一圈光環(huán)。

這種情況在西班牙也存在，比如在瓜迪奧拉取得成功之后。在意大利也存在，比如在薩基和特拉帕托尼之后涌現(xiàn)出一代優(yōu)秀意大利教練。現(xiàn)在則是拉涅利、孔蒂和安切洛蒂，他們的成功也會(huì)讓人更關(guān)注意大利教練。

我覺(jué)得，不管是在哪個(gè)領(lǐng)域，偉大的名字總能帶來(lái)正面的影響，而從不會(huì)帶來(lái)負(fù)面的影響。可如果你總是想復(fù)制，總是盼望再出現(xiàn)同樣的人，那就會(huì)造成負(fù)面影響。在葡萄牙，有一段時(shí)間，就發(fā)生過(guò)那樣的事。

問(wèn)：不管是誰(shuí)，只要稍稍出點(diǎn)成績(jī)，就都叫“新穆里尼奧”。你說(shuō)的是這個(gè)嗎？

答：有新穆里尼奧，有新尤西比奧。現(xiàn)在，可能一個(gè)小孩子在一場(chǎng)比賽中進(jìn)了3個(gè)球，人們就開(kāi)始說(shuō)他是新C羅。我覺(jué)得，人們應(yīng)該學(xué)會(huì)既尊重已經(jīng)成名者，也尊重那些想要取得成功的人。那些成名者處在一個(gè)不同的水平，而那些想要成功的人應(yīng)該得到成長(zhǎng)的時(shí)間和機(jī)會(huì)。不應(yīng)該拿他們跟其他人進(jìn)行比較，也不應(yīng)該給他們壓力。