北京崇文小學推行圍棋“校本課”試驗成效顯著

一個周日的下午，崇文小學的多功能教室內，該校一年級學生的圍棋比賽正在這里進行。比賽開始后，平常活潑好動的小朋友們正襟端坐，凝視著桌上的方寸之地，一只只小手游走于黑白之間。

　　小朋友們在比賽中 

據崇文小學課程處主任陳璘介紹，學校對于素質教育和學生興趣、愛好的培養非常重視，足球、籃球等項目都開展得不錯，還有網球、冰上項目的體驗課程。從2017年9月開始，崇文小學與業內知名的圍棋在線教育機構愛棋道展開合作，通過學校統一購買校外教學服務的模式把圍棋引入學校的校本課程。一個學期下來，一年級9個班的300多個孩子參加了學習。

一（4）班的王禹森棋齡一年多，水平是業余5級。這次他在班級預選賽中獲得前六名，取得了這次代表班級參賽的機會。王禹森的媽媽告訴記者，愛棋道在線課老師教學時結合故事講，很生動，孩子很喜歡。在她看來，圍棋是中國傳統文化的代表，一個年級的孩子都能免費接觸、了解圍棋，是個難得的機會。

　　小朋友們在比賽中 

一（5）班的鄭惠文在學校開課之前沒學過圍棋。這個學期，他和媽媽一起完成了全部十幾次的在線教學，現在媽媽下不過他。鄭惠文的媽媽說：“兩個人在一個起跑線學一樣東西，是很好的親子互動，孩子的接受能力比大人強。在線課程的形式很新穎，如果錯過還可以回看，沒聽懂的還可以反復看。”

　　家長陪同孩子一起學習

一年級組長袁晶老師當天也來觀摩比賽。在一個學期的教學中，袁老師和其他班級老師一起通過微信群搭建家長們和教育機構之間的橋梁。袁老師說：“學校引入圍棋是經過慎重考慮的，孩子們很喜歡。圍棋是國粹，有獨特的教育功能，對培養孩子的全局觀、邏輯思維、陶冶情操都有好處。今后，如果能考慮學生基礎的不同進行差異化教學，就更好了。”

愛棋道創始人王煜輝介紹，目前在崇文小學展開的教學模式有線上和線下兩種，每周六晚上進行線上課教學，教授新的知識點，此外每學期還有4次線下課，讓老師走進課堂與孩子面對面，教授對弈知識、圍棋禮儀和文化。

　　王煜輝七段（中）指導學生 

“我們希望通過這種方式推廣圍棋，讓更多的孩子接觸到中國的國粹。同時也希望借此解決優質圍棋師資匱乏的老大難問題，為圍棋進校園打開一條堅實可行的道路，”王煜輝說。

在合作的過程中，愛棋道與學校充分溝通，還根據家長們的反饋及時調整教學內容，盡可能為孩子們提供好的服務。與此同時，崇文小學已經成立了圍棋校隊，每周進行一次線下的訓練，經過一個學期的訓練，校隊成員在北京市小學系統的比賽中，取得了不錯的成績。

　　白淑蘭（右）為小朋友頒獎

　　一位小朋友對著棋盤思考 

在比賽的最后一輪，一位男同學輸棋落淚了，白淑蘭連忙過去安慰他。

白淑蘭說：“我們經常說琴棋書畫，博弈的‘弈’讓孩子知道在人生中需要不斷地博弈、承受輸贏、培養毅力。人的智商相差不大，崇文小學提倡的‘以情移情’是一種情感教育。在學棋的過程中會與人交往，孩子們在交往中可以感受社會生活中自我價值與他人價值的融通性。此外，我們也希望讓孩子用多角度的思維看待自己的成長路徑，可以擁有更遠的目光、更廣闊的思維，用潤物細無聲的方式，培養人的綜合素養。”