【體壇熱搜】冠名童話≈“褻瀆”強大，丹麥是國足榜樣！

點擊鏈接收聽本期播客：115、冠名童話是在“褻瀆”強大，丹麥是國足學習好榜樣！

本期主播：體壇熱搜研究所所長 大飛

本期話題：丹麥真的是童話？

今晨的歐洲杯半決賽，丹麥加時因為爭議點球判罰遺憾出局，但他們贏得了全世界足球的尊重；自他們首場比賽痛失埃里克森，整個球隊表現出的堅強和強大，早已征服了球迷的心；當丹麥取得好成績時，人們總是喜歡用丹麥童話來定義這支球隊，不過，丹麥打進4強，真的是童話嗎？

我能理解為什么叫丹麥足球為“童話”：

因為安徒生，這位偉大的童話作家給全世界帶來的美好，一聯想到丹麥足球的美好，就冠名為童話；再者丹麥本屆賽事確實是非熱門，但確實是打出了成績和場面；而首場比賽埃里克森事件所展現出的人性的光輝確實如童話般美好。

但同時我不認為叫“童話”很得體：

童話，定義上是它兒童文學體裁之一，經過想象、幻想和夸張等編寫而成適于兒童看的故事，是非現實的，是不真實的，但丹麥男足的強大是特別真實的：

丹麥幾乎這屆歐洲杯唯一一只可以排出兩套實力無差別的首發，不止是水平的無差別，甚至技戰術功用都無差別，這在疫情下球星們歷經俱樂部魔鬼賽程折磨的強隊無法做到的，并且丹麥主帥大膽輪換，讓丹麥成為24支球隊生命力最旺盛的球隊，這支生力軍幾乎場場很早破門，小組賽經歷埃里克森驚魂瞬間的丹麥第二場面對比利時開場1分鐘即破門，本場對英格蘭取得進球是在29分鐘，本屆賽事丹麥大部分進球都在上半場。

用童話來形容一個球隊，換算成中國的老話，有種祖墳冒青煙的既視感，是對丹麥實力的不尊重。

其實中國足球就該學學丹麥，包括上屆的冰島（冰島如此少的國民人口靠的是數目客觀的優秀青訓教練起家）：

這種全民皆兵的精神面貌；全民留洋（丹麥本國聯賽的國腳非常少），隊中多名二線球隊的中堅：小舒梅切爾、霍伊別爾、波爾森等等以及達姆斯高這樣的天才少年，武磊說的一個隊有半數留洋就不一樣，如此丹麥，果然不一樣；全隊實力均衡，國足歸化說到底其實還是指望1、2個強援解決問題，但類似沖擊世界杯這樣的目標，短板才是關鍵，所以全隊實力比較均衡才是核心。

當你把一個概念神話或者童話的時候，是它供起來的狀態，是沒法虛心學習的，而且這個概念還帶著一點點關于偶然性的概述，覺得不可復制的感覺，就是在逃避學習進步。

跟童話類似的是玄學，其實齊達內已經被證明是當世非常出色，值得人們學習的教練，但人們總把齊祖的成功歸咎為玄學，其實也是在逃避學習進步的機會。

人們總說我們這會學巴西的桑巴，那會學德國的鐵血紀律，再學西班牙的傳控，結果學個四不像，眼下是要學丹麥了？

其實我們要學的不是足球風格，任何足球風格都有僵化的可能性，我們要學習的是發展足球運動的方法，方法才是解決問題的關鍵，風格并不重要，足球是多元的，但把少年培養成球星，把球隊捏合成冠軍的方法是普世的。