講述杜蘭特的高中往事，一位日本密友影響他的一生

體壇周報(bào)全媒體記者戴高樂(lè)報(bào)道

本賽季的賽季中期，杜蘭特通過(guò)一筆大交易，加盟了菲尼克斯太陽(yáng)。跟職業(yè)生涯中很多的決定類(lèi)似，杜蘭特的這次球隊(duì)變更，再度引發(fā)了很多的爭(zhēng)議和討論。作為聯(lián)盟中的頂流巨星之一，杜蘭特除了行動(dòng)和決定大膽之外，他在面臨輿論風(fēng)波時(shí)的種種做法，也跟其他巨星截然不同。

不過(guò)，杜蘭特一直都是如此的桀驁不馴和與眾不同。如果了解一段他學(xué)生時(shí)代的往事，或許就能對(duì)這位NBA的巨星，有更為全面的了解。

暑期訓(xùn)練營(yíng)就已相識(shí)

談到杜蘭特的學(xué)生時(shí)代，那另外一個(gè)名字就不得不提，他叫伊藤大志。從名字就能看出，伊藤是日本人，他在九年級(jí)（相當(dāng)于國(guó)內(nèi)的初三）時(shí)來(lái)到美國(guó)求學(xué)，喜歡打籃球的他，來(lái)到美國(guó)后也沒(méi)有放下這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。2005年6月，已經(jīng)進(jìn)入高中的伊藤，跟其他來(lái)自美國(guó)各地的籃球少年們，齊聚在弗吉尼亞州聯(lián)邦大學(xué)，參加一個(gè)暑期的訓(xùn)練營(yíng)。

如今回頭看，這個(gè)名叫“前100全明星”的訓(xùn)練營(yíng)可以用“星光熠熠”來(lái)形容。庫(kù)里、拉夫、薩迪斯·揚(yáng)、維恩·艾靈頓、邁克爾·比斯利這些日后在NBA賽場(chǎng)上打出名頭的球員，當(dāng)年都參加過(guò)這個(gè)訓(xùn)練營(yíng)，也都排名很靠前。相比之下，身高1.83米的伊藤雖然也受邀來(lái)到了訓(xùn)練營(yíng)，但只能在100個(gè)球員里排名在墊底的位置。但能跟這些高手們過(guò)過(guò)招，也讓伊藤非常興奮。

更讓伊藤?zèng)]想到的一點(diǎn)是，當(dāng)他走進(jìn)自己在訓(xùn)練營(yíng)的宿舍時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己的室友居然是凱文·杜蘭特。這位當(dāng)時(shí)身高達(dá)到2.06米，體重卻只有81.6公斤的天才球員，已經(jīng)占據(jù)了宿舍的上鋪。伊藤走進(jìn)取得時(shí)候，看到杜蘭特的長(zhǎng)臂和長(zhǎng)腿，都從床邊“支棱”了出來(lái)。

在來(lái)到這個(gè)訓(xùn)練營(yíng)之前，伊藤已經(jīng)聽(tīng)說(shuō)，杜蘭特離開(kāi)了自己原來(lái)的高中，要轉(zhuǎn)學(xué)到華盛頓地區(qū)的蒙特羅斯高中，而這正是伊藤正在就讀的學(xué)校。兩位新學(xué)期將會(huì)成為同學(xué)的少年，提前在這個(gè)訓(xùn)練營(yíng)中碰面了。相同的年齡，以及即將成為同學(xué)的背景，讓他們很快就混熟了。看著杜蘭特每天略顯辛苦地通過(guò)細(xì)窄的梯子爬到上鋪去，伊藤就提出，兩人是否需要換一下床鋪。在伊藤的認(rèn)知里，他這樣的小個(gè)子爬到上鋪上顯然要更輕松一點(diǎn)。

聽(tīng)到伊藤的建議，杜蘭特起初也有點(diǎn)動(dòng)搖，但最終他還是堅(jiān)持己見(jiàn)，說(shuō)：“我挺喜歡在上面。”既然杜蘭特這么說(shuō)，伊藤也就不再堅(jiān)持。而呆在下鋪的伊藤，就能聽(tīng)見(jiàn)杜蘭特在上鋪不斷地用手機(jī)跟家里的各個(gè)親人聊天。“開(kāi)始的第一天（還不太熟悉），但到了第二天還是第三天，我倆就開(kāi)始互相開(kāi)玩笑了，”伊藤說(shuō)，“我倆也開(kāi)始聊個(gè)不停。”

截然不同的成長(zhǎng)背景，讓杜蘭特和伊藤有太多的話題可以聊。每天訓(xùn)練結(jié)束后，當(dāng)兩個(gè)少年精疲力竭地回到宿舍里時(shí)，聊天也成了他們最好的放松方式。杜蘭特會(huì)將自己成長(zhǎng)過(guò)程中的趣事，伊藤則分享日本的文化，兩人這樣的長(zhǎng)談，每天幾乎都持續(xù)到夜里2點(diǎn)。要知道，按照訓(xùn)練營(yíng)的作息時(shí)間，每天早上7點(diǎn)大家就要起床，開(kāi)啟一天的活動(dòng)。所以，每次聊到深夜的時(shí)候，兩人都會(huì)一起感嘆一句：“我們?cè)缟系臅r(shí)候肯定要后悔了。”但說(shuō)完這句話，他們往往都會(huì)再聊10分鐘。

成為隊(duì)友后又成室友

兩人在暑期訓(xùn)練營(yíng)建立起來(lái)的情誼，在隨后的高中生涯中得以延續(xù)。

繼續(xù)講述杜蘭特的故事前，先簡(jiǎn)單交代一下伊藤的背景。他在2002年來(lái)到美國(guó)，在教練維特爾的安排下，伊藤寄宿在一位名叫路易斯·奧斯本的女士家里。奧斯本是一位75歲的退休護(hù)士，非常喜歡孩子，所以伊藤的到來(lái)也讓她很高興。伊藤挑中了奧斯本家的地下室作為自己的房間，這里有床，有沙發(fā)，還有一個(gè)獨(dú)立的洗手間和浴室，讓伊藤可以非常自在的生活。

安頓下來(lái)后，伊藤就開(kāi)始全身心投入到學(xué)習(xí)和訓(xùn)練當(dāng)中。每天早上五六點(diǎn)，伊藤就會(huì)起床去學(xué)校，他往往會(huì)比其他的隊(duì)友們?cè)鐑蓚€(gè)小時(shí)到球館，然后就會(huì)自己做腳步、力量和投籃等方面的訓(xùn)練。這樣的刻苦態(tài)度，很快就贏得了教練和隊(duì)友們的信任。而且他堅(jiān)持這樣的訓(xùn)練方式整整三年時(shí)間，雖然在身體天賦上的差距還是非常明顯，但靠著這份勤能補(bǔ)拙的精神，伊藤還是在球隊(duì)占據(jù)里一個(gè)位置。

所以，當(dāng)杜蘭特轉(zhuǎn)學(xué)倆到伊藤所在的學(xué)校時(shí)，球隊(duì)教練維特爾就對(duì)大家說(shuō)：“我們要確保一件事，那就是伊藤大志去哪兒，就讓凱文·杜蘭特跟他一起去。”

當(dāng)時(shí)，杜蘭特媽媽的房子距離學(xué)校有45分的車(chē)程，所以每天上下學(xué)成了一件讓杜蘭特很頭疼的事情。聽(tīng)到這個(gè)消息后，伊藤就問(wèn)自己的寄宿家長(zhǎng)奧斯本，是不是可以讓杜蘭特來(lái)家里留宿一夜。得到了雙方家長(zhǎng)的許可后，杜蘭特就來(lái)到了伊藤在奧斯本家的地下室，兩個(gè)小伙伴有回到了夏天在訓(xùn)練營(yíng)時(shí)的生活節(jié)奏。而“留宿一夜”的時(shí)限不斷被拉長(zhǎng)，杜蘭特就成了奧斯本家的第二個(gè)寄宿孩子，周中的每個(gè)晚上，杜蘭特都會(huì)跟伊藤以及奧斯本在一起度過(guò)。

除了籃球，杜蘭特和伊藤聊到最多的話題就是音樂(lè)。杜蘭特比較偏愛(ài)節(jié)奏緩慢的老式音樂(lè)，但伊藤卻鐘愛(ài)新時(shí)代的嘻哈音樂(lè)。在各自喜歡的樂(lè)曲中，他們又會(huì)在一起聊很多各自的趣聞和故事。“咱倆明早一定會(huì)后悔的”這句話，又在深夜里不斷出現(xiàn)。他們每晚的對(duì)話都不是以“晚安”結(jié)尾，而是困倦到不行時(shí)的戛然而止。

但是，不管聊到多晚，伊藤在早上還是會(huì)被自己的生物鐘喚醒。就算太疲憊，早上五點(diǎn)半的空氣也會(huì)讓他精神煥發(fā)。杜蘭特起初也很興奮，來(lái)到新學(xué)校，與新教練和新隊(duì)友結(jié)識(shí)，同時(shí)還跟老朋友待在一起，這些都成為他每天早起的動(dòng)力。

互助提升學(xué)習(xí)與球技

好景不長(zhǎng)，隨著氣溫的下降，太陽(yáng)露面時(shí)間的退后，早起成了杜蘭特面臨的一大難題。連伊藤都說(shuō)：“喊他起床真的是一件天大的難事。”有好幾次，伊藤記得自己喊杜蘭特起床后，上樓去拿東西，結(jié)果回到地下室發(fā)現(xiàn)杜蘭特還在睡覺(jué)。

每到這種時(shí)刻，伊藤就說(shuō)說(shuō)一句：“那算了，我自己走來(lái)。”然后就轉(zhuǎn)身上樓。不過(guò)，他并不會(huì)立馬出門(mén)，而是等在樓梯口，耳朵聽(tīng)著下面的聲音。差不多一兩分鐘之后，他就能聽(tīng)到杜蘭特艱難地從床上爬起來(lái)的聲音了。伊藤?gòu)膩?lái)不想拋下自己的好朋友，而他明白，杜蘭特心里也是這么想的。

“大志（伊藤）是一個(gè)很有特點(diǎn)的孩子，仿佛有一種特別的吸引力，”伊藤和杜蘭特就讀高中時(shí)的球隊(duì)力量教練斯特恩回憶說(shuō)，“你就像想要追隨那個(gè)孩子的腳步。所以當(dāng)他說(shuō)自己要在早上五點(diǎn)起床，去做投籃訓(xùn)練的時(shí)候，凱文（杜蘭特）就會(huì)跟他一起去。”

除了早起進(jìn)行籃球訓(xùn)練外，兩個(gè)小伙伴在學(xué)習(xí)上也是相互扶持。來(lái)自日本的伊藤，跟美國(guó)人印象中的東亞人一樣，學(xué)習(xí)成績(jī)很不錯(cuò)，特別擅長(zhǎng)數(shù)學(xué)，他也成了杜蘭特在這些學(xué)科的“私教”。而杜蘭特則會(huì)教伊藤英語(yǔ)的詞匯，幫他提高語(yǔ)言和溝通能力。

隨著賽季的推進(jìn)，教練對(duì)兩人在籃球場(chǎng)上的要求也更高。特別是杜蘭特，他當(dāng)時(shí)已經(jīng)接受了得克薩斯大學(xué)的邀約，為了更好地應(yīng)對(duì)隨后大學(xué)賽場(chǎng)上的對(duì)抗，杜蘭特開(kāi)始磨練自己的腳步，并利用自己的身高和臂展，提升防守端的效率。教練要求杜蘭特在防守中不要上撲太兇狠，留出足夠的空間，以此將對(duì)手的投籃和突破全面攔截住。

這樣的訓(xùn)練目標(biāo)，讓伊藤成了杜蘭特最好的搭檔。經(jīng)過(guò)幾年的磨練，伊藤的運(yùn)控技巧和速度都已經(jīng)有了極大的提升，非常適合來(lái)磨練杜蘭特的防守選位能力。于是，兩人每天一起早起之后，在這方面的訓(xùn)練，成為他們必備的項(xiàng)目。訓(xùn)練之后，兩人又會(huì)在一起復(fù)盤(pán)。

2005-06賽季，因?yàn)橛辛硕盘m特的加盟，蒙特羅斯高中一躍成為名列前矛的隊(duì)伍。杜蘭特那個(gè)賽季有場(chǎng)均23.6分和10.2個(gè)籃板的瘋狂貢獻(xiàn)。杜蘭特的籃球之路，也從那個(gè)時(shí)候開(kāi)始，踏上了快速路。只是很少有人知道，在杜蘭特那段成長(zhǎng)的道路上，在那他生涯中很重要的一年中，有一個(gè)日本朋友，始終陪在他的身邊。后來(lái)進(jìn)入NBA職業(yè)賽場(chǎng)，杜蘭特也曾邀請(qǐng)伊藤到現(xiàn)場(chǎng)看比賽。

2021年，杜蘭特隨美國(guó)國(guó)家隊(duì)一起去東京打奧運(yùn)會(huì)。他參賽的主要目標(biāo)，自然是希望拿到奧運(yùn)金牌，但還有一個(gè)不能忽視的原因，就是想去日本與伊藤再見(jiàn)一面。當(dāng)兩人在酒店里再次碰面的時(shí)候，曾經(jīng)的那些回憶又再度涌現(xiàn)出來(lái)。所有的這一切，杜蘭特和伊藤都不會(huì)忘記。